Wij realiseerden uiteenlopende communicatieprojecten voor onze opdrachtgevers. Een aantal voorbeelden:
nOISe news, restyling en realisatie
| Project |
nOISe news, restyling en realisatie |
| Opdrachtgever |
Stoas Informatisering |
| Onze bijdrage |
Bedenken concept voor de restyling, begeleiding restyling, tekst, beeld, redactie en productiebegeleiding november nummer. |
| Toelichting |
In de zomer van 2005 kwam Stoas Informatisering met het verzoek om de nieuwsbrief die zij uitbrengen met betrekking tot hun onderwijsinformatiseringssysteem (nOISe) te restylen en vanaf dat moment te realiseren. De belangrijkste twee redenen om ons te benaderen waren het uit handen nemen van de redactie en productiebegeleiding van nOISe news en het verfrissen van de looks van de nieuwsbrief. Profiel communicatie ging meteen aan de slag met een vormgever en terwijl die werkte aan een nieuw uiterlijk van nOISe news benaderde wij een journalist. Door intensief contact met alle partijen kwamen beide trajecten in november op efficiënte, maar vooral succesvolle wijze bij elkaar. |
naar boven
Colo Caleidoscoop, Colo jaarbericht 2004 - 2005
| Project |
Colo Caleidoscoop, Jaarbericht 2004 – 2005 |
| Opdrachtgever |
Colo |
| Onze bijdrage |
Ontwikkelen en uitwerken concept, coördinatie/realisatie teksten en beeld, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Net als in voorgaande jaren, realiseerden wij voor Colo het Jaarbericht. Dit jaar wilde Colo de klanten aan het woord laten: leerbedrijven - waarin mbo’ers en vmbo’ers de beroepspraktijk ervaren - vertellen over de diensten die de kenniscentra hen leveren. Wat vinden zij goed? Waarover zijn zij minder tevreden? Aan Profiel communicatie is gevraagd hiervoor een concept te bedenken.
Wij kozen voor het idee van een Colo Caleidoscoop. ‘Caleidoscoop’ is Grieks en betekent ‘kijkinstrument voor mooie beelden’. Hoe toepasselijk: de leerbedrijven realiseren samen met het onderwijs en de kenniscentra prachtige vormen van opleiden in de praktijk!
En bij een caleidoscopisch verslag horen natuurlijk mooie beelden. Voor ons geen probleem, eerder een uitdaging! We vonden een enthousiaste fotograaf bereid toeren en trucs uit te halen. Het eindresultaat is bijzopnder mooi.
|
naar boven
Brochure over competentiegericht leren en opleiden (vmbo-editie)
| Project |
Brochure over competentiegericht leren en opleiden (vmbo-editie) |
| Opdrachtgever |
CINOP Advies |
| Onze bijdrage |
Concept, redactie, realisatie tekst en beeld, productiebegeleiding |
| Toelichting |
In 2004 realiseerde Profiel communicatie voor CINOP al een brochure over competentiegericht leren en opleiden. Begin 2005 ontwikkelden wij ook voor het vmbo een dergelijke publicatie. Andere tak van sport, dus andere kleuren. De opzet van de brochure is gehandhaafd: een ‘draaiboekje’ met aan de ene kant het WAT van competentiegericht leren en opleiden. En aan de andere kant het HOE!
Ook het vmbo maakt de omslag van aanbodgestuurd onderwijs naar vraaggestuurd onderwijs. CINOP is er mede op grond van praktijktheoretisch onderzoek van overtuigd dat een integrale ontwikkelingsgerichte aanpak op alle niveaus van de school nodig is. In deze kleurrijke brochure leest u er alles over! |
naar boven
OVDB-VIZIER
| Project |
OVDB-VIZIER |
| Opdrachtgever |
OVDB, kenniscentrum voor leren in de praktijk in de sectoren Gezondheidszorg, Welzijn, Sport en Dienstverlening |
| Onze bijdrage |
Begeleiding restyling redactieformule, vormgeving en beeld en advies en productiebegeleiding
|
| Toelichting |
Een uitgave van de OVDB, actief op het snijvlak van onderwijs en arbeidsmarkt. Het relatiemagazine wordt verspreid onder de erkende arbeidsorganisaties en onderwijsinstellingen in de sectoren gezondheidszorg, dienstverlening, welzijn en sport. VIZIER heeft een oplage van 22.000 stuks en informeert over ontwikkelingen in het veld en de projecten van de OVDB. Tot op de dag van vandaag geeft Profiel communicatie advies over vorm, artikelen en beeld van de uit te brengen nummers. Daarnaast verzorgt zij de teksten, eindredactie en verdere productiebegeleiding van het periodiek.
Net als alle uitingen van de OVDB, is het relatiemagazine VIZIER in een nieuw jasje gestoken. Niet alleen de ‘looks’ van het magazine is veranderd, ook de redactieformule is aangepast. Profiel communicatie was ook daarbij betrokken.
In 2003 en 2004 verscheen 'Vizier op het vmbo', een themanummer dat toelichting geeft op de ontwikkelingen binnen het vmbo en de rol van de OVDB daarbinnen. |
naar boven
Communicatie "Het CLOPpend hart van het beroepsonderwijs"
| Project |
Communicatie “Het CLOPpend hart van het beroepsonderwijs” |
| Opdrachtgever |
CINOP |
| Onze bijdrage |
Idee, concept, redactie, realisatie tekst en beeld, productiebegeleiding van manifestatiekrant en verschillende ezines |
| Toelichting |
De werving van deelnemers aan de manifestatie “het CLOPpend hart van het beroepsonderwijs op 8 december 2004 was in handen van Profiel communicatie. Met een kleurrijke en overzichtelijke informatiekrant werden ruim 550 deelnemers geworven. Door middel van een drietal digitale nieuwsbrieven werden docenten, stafmedewerkers, praktijkopleiders, managers van roc’s, medewerkers van kenniscentra en p&o-functionarissen op de hoogte gehouden van het groeiende programma-aanbod en flankerende activiteiten. |
naar boven
Brochure over competentiegericht leren en opleiden
| Project |
Brochure over competentiegericht leren en opleiden |
| Opdrachtgever |
CINOP Advies |
| Onze bijdrage |
Concept, redactie, realisatie tekst en beeld, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Voor CINOP Advies werd een brochure ontwikkeld waarin de visie van CINOP op competentiegericht leren en opleiden is weergegeven. Letterlijk een ‘draaiboekje’ over niet alleen het WAT van competentiegericht leren en opleiden, maar ook over het HOE!
|
naar boven
Kennis van Zaken, Kenniscentra onder de loep
| Project |
| Opdrachtgever |
| Onze bijdrage |
| Toelichting |
naar boven
KENWERK, Katern van het expertisecentrum CINOP
| Project |
Onderzoekskatern van het expertisecentrum CINOP |
| Opdrachtgever |
CINOP |
| Onze bijdrage |
Concept, realisatie van tekst en beeld, eindredactie, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Goede samenwerking tussen Profiel communicatie en CINOP heeft geresulteerd in een prettig leesbaar en helder vormgegeven onderzoekskatern. Het doel van dit katern is de resultaten van actueel onderzoek door het Expertisecentrum CINOP voor het voetlicht te brengen. Onderzoeksresultaten, beleidsadviezen en instrumenten komen aan de orde in dit katern dat twee maal per jaar wordt meegestuurd met Profiel, het vakblad voor de bve-sector. Dit katern wordt op dit moment nog steeds door Profiel communicatie verzorgt.
|
naar boven
Het 10.000 Leerbanenplan van het Landelijk Actieteam MKB-Leerbanen
| Project |
Definitieplan
Content site
Maandelijkse digitale nieuwsbrief |
| Opdrachtgever |
Landelijk Actieteam MKB-Leerbanen |
| Onze bijdrage |
Schrijven van een definitieplan en functioneel ontwerp voor de nieuwe website www.mkbleerbanen.nl. De content van de site was eveneens in handen van Profiel communicatie. Daarnaast verzorgen wij maandelijks een digitale nieuwsbrief. Onderzoek naar de inhoud, de structuur en de vorm van de communities, inhoudelijke samenstelling van de bijeenkomsten, organisatie van de bijeenkomsten. |
| Toelichting |
MKB Nederland heeft het initiatief genomen om 10.000 leerbanen te realiseren in het MKB.
MKB Nederland hoopte de doelstelling van 10.000 leerbanen vooral te halen door partijen in de regio bij elkaar te brengen: regio-afdelingen van MKB Nederland, regionale brancheorganisaties, het CWI, regionale overheden, de kbb’s, vmbo-scholen en de roc’s. De website www.mkbleerbanen.nl en digitale nieuwsbrieven hebben hierin een belangrijke rol gespeeld. |
naar boven
Communities van Kennisnet
| Project |
Onderzoek, en uitwisselingsbijeenkomsten voor communicatiemanagers ten behoeve van deskundigheidsbevordering |
| Opdrachtgever |
Kennisnet |
| Onze bijdrage |
Onderzoek naar de inhoud, de structuur en de vorm van de communities, inhoudelijke samenstelling van de bijeenkomsten, organisatie van de bijeenkomsten. |
| Toelichting |
In november en december 2003 heeft Profiel Producties onderzoek gedaan naar het functioneren van de communities op Kennisnet. De conclusies van dit onderzoek boden voldoende thema's voor zes bijeenkomsten voor communitymanagers. Doel: inhoud, structuur en presentatie beter op elkaar afstemmen. |
naar boven
"Wat leer je in de praktijk", onderzoeksrapport Colo
| Project |
Onderzoeksrapport |
| Opdrachtgever |
Colo |
| Onze bijdrage |
Ontwikkelen van concept, coördinatie/realisatie tekst en beeld, redactie en productiebegeleiding |
| Toelichting |
Leren in de beroepspraktijk is een belangrijk aandachtsgebied van de kenniscentra beroepsonderwijs bedrijfsleven (kbb’s). In dit kader heeft Colo in 2003 onderzoek laten doen naar de mogelijkheden tot beroepsvorming in het kader van de beroepspraktijkvorming. Centrale vraag: Hoe kan leren in de praktijk een bijdrage leveren aan de vakbekwaamheid en de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen en wat betekent dit voor de functie en het functioneren van kbb’s? Plaats van handelen: leerbedrijven van ECABO en Kenteq. Uit het verslag van het kleinschalige praktijkgerichte onderzoek is deze publieksversie gedestilleerd. |
naar boven
Kennis in handen, Colo jaarbericht 2002 - 2003
| Project |
Jaarbericht |
| Opdrachtgever |
Colo |
| Onze bijdrage |
Ontwikkelen van concept, coördinatie/realisatie tekst en beeld, redactie, productiebegeleiding |
| Toelichting |
De 19 kenniscentra vormen een belangrijke schakel tussen onderwijs en bedrijfsleven. Ze hebben wettelijke taken op het gebied van de kwalificatiestructuur en de beroepspraktijkvorming. Kenniscentra voeren ook 'buitenwettelijke' projecten uit. Projecten die de moeite waard zijn. In dit jaarbericht komen 21 van dergelijke projecten aan de orde. |
naar boven
CLOP, magazine over competentiegericht leren en opleiden
| Project |
Magazine (voorheen Traject) |
| Opdrachtgever |
CINOP Expertisecentrum |
| Onze bijdrage |
Ontwikkelen bladformule, conceptontwikkeling, coördinatie/realisatie tekst en beeld, redactie en productiebegeleiding
|
| Toelichting |
In het beroepsonderwijs vormt competentiegericht leren de kern. Doel is mensen op te leiden tot competente burgers en beroepsbeoefenaren. CINOP heeft een meerjarig programma opgezet: Competentiegericht Leren en Opleiden (CLOP). In het kader van dit programma verschijnt vier keer per jaar het docentenmagazine CLOP. In het magazine staat niet de theorie, maar de praktijk van competentiegericht leren en opleiden centraal. Het laatste nummer van CLOP kwma uit in juni 2007.
|
naar boven
OVDB-VIZIER special
| Project |
Relatiemagazine van de OVDB |
| Opdrachtgever |
OVDB, kenniscentrum voor leren in de praktijk in de sectoren Gezondheidszorg, Welzijn, Sport en Dienstverlening |
| Onze bijdrage |
Redactie, research, coördinatie en realisatie tekst en beeld, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Een speciale uitgave van de OVDB-VIZIER. Deze special wordt verspreid onder de erkende arbeidsorganisaties en onderwijsinstellingen in de sectoren Gezondheidszorg, Dienstverlening, Welzijn en Sport. De VIZIER-special verschijnt één keer per jaar, naast de gewone uitgaven van de VIZIER en behandelt een specifiek thema. |
naar boven
Bedrijfsbrochure Vonk Advies
| Project |
Bedrijfsbrochure |
| Opdrachtgever |
Rita Vonk |
| Onze bijdrage |
Concept, tekst, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Vonk Advies is gespecialiseerd in advies, coaching en training bij veranderingsprocessen. Profiel communicatie schreef en realiseerde een opvallende en pakkende bedrijfsbrochure van 45 x 45 centimeter groot. |
naar boven
Kennisnet InDruk
| Project |
Bladformules voor periodieken van Kennisnet |
| Opdrachtgever |
Stichting Kennisnet |
| Onze bijdrage |
Research, ontwikkelen bladformule en realisatie teksten |
| Toelichting |
Kennisnet kent vele mogelijkheden, maar deze waren op dat moment nog lang niet bij iedere docent bekend. Stichting Kennisnet verspreidde om die reden een magazine voor docenten: één voor het primair onderwijs, één voor het voortgezet onderwijs en één voor het bve-onderwijs. Profiel communicatie ontwikkelde voor Stichting Kennisnet een concept voor de magazines. Tevens verzorgde zij de teksten voor de eerste twee nummers van de verschillende uitgaven. |
naar boven
Meervoudige Publieke Verantwoording
| Project |
Regionale middagbijeenkomsten |
| Opdrachtgever |
Max Goote Kenniscentrum & CINOP |
| Onze bijdrage |
Organisatie & coördinatie |
| Toelichting |
MGK en CINOP publiceerden in het voorjaar van 2002 een rapport over Meervoudige Publieke Verantwoording. Tijdens de regionale bijeenkomsten werden roc's, aoc's en vakscholen in de gelegenheid gesteld op een meer actieve manier kennis te nemen van de bevindingen. |
naar boven
Nieuwsbrief individuele leerrekening
| Project |
Nieuwsbrief |
| Opdrachtgever |
CINOP |
| Onze bijdrage |
Conceptontwikkeling, tekst, redactie |
| Toelichting |
CINOP begeleidt experimenten op het gebied van de individuele leerrekening. Gedachte hierachter is dat men meer gestimuleerd wordt scholing te volgen wanneer men zelf kan mede bepalen waar het scholingsbudget aan wordt besteed. Profiel communicatie schreef de nieuwsbrief waarin ontwikkelingen van de experimenten voor het voetlicht werden gebracht. |
naar boven
BinnensteBuiten
| Project |
Actieplan meervoudige publieke verantwoording (eenmalige publicatie) |
| Opdrachtgever |
Colo |
| Onze bijdrage |
Concept, tekst, eindredactie, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Niet alleen de overheid, maar ook andere belanghebbenden in de bve-sector hebben een rol in het bewaken en bevorderen van kwaliteit en het uitvoeren van een maatschappelijke opdracht. Openbaarheid, transparantie, controleerbaarheid, doelmatigheid, rekenschap en rechtvaardiging zijn hierbij sleutelwoorden. Profiel communicatie bedacht voor dit actieplan van Colo de metafoor 'binnenstebuiten'. Een eenmalige uitgave die op 6 maart 2002 is aangeboden aan minister Hermans van OCW. |
naar boven
Under Construction
| Project |
Publicatie over het Voorbereidend Middelbaar Hoger Beroepsonderwijs |
| Opdrachtgever |
Colo |
| Onze bijdrage |
Concept, tekst, eindredactie, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Uitgegeven in het kader van versterking van de beroepskolom, destijds een belangrijk speerpunt van het beleid van OCenW. De publicatie was vooral bedoeld om te prikkelen, te inspireren en te laten zien dat versterking van de beroepskolom niet alleen beleid, maar zeker ook praktijk is. De beroepskolom was volop 'under construction'. Uitgereikt tijdens de opening van het cursusjaar beroepsonderwijs op 12 september 2001. |
naar boven
CINOPTIEK
| Project |
Magazine |
| Opdrachtgever |
CINOP |
| Onze bijdrage |
Eindredactie |
naar boven
Adviestraject ROC Midden-Brabant
| Project |
Strategisch communicatieplan |
| Opdrachtgever |
ROC Midden-Brabant |
| Onze bijdrage |
Inventarisatie en probleemanalyse van bestaand communicatiebeleid, plan van aanpak voor een strategisch communicatiebeleid. |
naar boven
Krant Week van het Leren
| Project |
Krant voor de Week van het Leren |
| Opdrachtgever |
CINOP |
| Onze bijdrage |
Concept, tekst, eindredactie, productiebegeleiding |
| Toelichting |
In 2000 en 2001 realiseerde Profiel communicatie de programmakrant van de Week van het Leren. Doel van de week en de krant was volwassenen bewust te maken van mogelijkheden om te leren. |
naar boven
BVEnet inDRUK
| Project |
Periodiek van BVEnet (nu Kennisnet) |
| Opdrachtgever |
BVEnet |
| Onze bijdrage |
Tekst, eindredactie, productiebegeleiding |
| Toelichting |
Deze krant verscheen tot de zomer van 2002 vier keer per jaar. De krant informeerde de primaire doelgroepen werkzaam in roc’s en lob’s over de resultaten van de BVEnet-projecten. Men werd attent gemaakt op nieuwe ict-toepassingen door middel van achtergrondartikelen, projectbeschrijvingen, columns en korte nieuwsberichten. |
naar boven
Projectendag 2000 ROC Utrecht
| Project |
Opdrachtgever |
| Projectendag |
ROC Utrecht (nu: ROC Midden Nederland)
|
| Onze bijdrage |
Voorbereiding en organisatie van de Projectendag
Idee, redactie, tekst en realisatie van de informatiekrant, advertentieacquisitie |
| Toelichting |
Een dagprogramma met interactieve workshops, voordrachten, discussies en een informatiemarkt, bedoeld voor alle medewerkers van ROC Utrecht. Een presentatie van projecten die bijdragen aan de doelen van het strategisch beleid van ROC Utrecht. Naast het inhoudelijke leeraspect had de dag als doel het versterken van het wij-gevoel.
|
naar boven